MICRORRELATOS POR UN MUNDO MÁS VERDE Y SOSTENIBLE

Para celebrar el quinto aniversario del blog me he propuesto hacer una recopilación de microrrelatos, la temática tendrá que estar relacionada con el lema "Microrrelatos por un mundo más verde y sostenible". Podrán ser poemas, cuentos, pequeñas narraciones sobre vivencias,etc. La única restricción además de que el texto sea respetuoso es que no podrán ser textos de más de 500 palabras.

Con esta recopilación crearé un pdf que se podrá descargar gratuitamente desde el blog, me gustaría que esta recopilación sea fuente de inspiración y de reflexión para todos aquellas personas que lo descarguen. A veces pequeñas acciones pueden significar algo muy grande y a eso me ciño.

Los microrrelatos me los podéis hacer llegar por correo electrónico al e-mail formajardin@gmail.es en un archivo de word hasta el 1 de septiembre de 2015, además del microrrelato debéis indicar vuestro nombre y apellidos, así como vuestra profesión y lugar o región de residencia, opcionalmente vuestra dirección web o de redes sociales. 

Este proyecto no es un concurso, pero una vez recopilados todos los microrrelatos se podrá hacer una votación para decidir que microrrelato es el más representativo del lema.

¡Os animo a participar, mis queridos lectores!

JORNADA: LA MARSILEA VUELVE A CASA

Interesante jornada familiar para realizar el 7 de junio.

El trébol de agua, el conocido trébol de cuatro hojas, está en estado crítico, la Marsilea quadrifolia, es un helecho acuático propio de lugares temporalmente encharcados y cursos de agua con poca corriente, que era bastante habitual en los arrozales y las acequias de la Comunidad Valenciana y que ahora prácticamente se considera extinto a nuestro territorio desde los años 80.

Así, enmarcado en el programa de conservación de flora autóctona, el Jardín Botánico de la Universitat de València ha puesto en marcha un proyecto de recuperación del trébol a partir de ejemplares de la población natural más cercana, que se encuentra en el Delta del Ebro. De este modo se ha conseguido ya mantener un cultivo vivo de la planta en la balsa de del Jardín Botánico, para que se visite siempre que se quiera, pero también para extraer los “esporocarpos” que contienen las esporas, es decir, las células reproductoras, que se conservan en el Banco de Germoplasma. De este modo, se puede reproducir el trébol siempre que sea preciso.

Con la ayuda del Centro de Educación Ambiental de la Comunidad Valenciana (CEACV) y de todos los que quieran, se dará el siguiente paso y se empezará a recuperarla en su estado natural. Por eso se invita a participar el próximo 7 de junio de una jornada de reintroducción a las instalaciones del Centro, que se encuentra junto a la Marjal dels Moros en el Puerto de Sagunto. Una jornada dónde además de la plantación se podrá disfrutar en familia de diferentes talleres educativos y divertidos que ha preparado el CEACV.

La actividad será gratuita pero hay que matricularse previamente por teléfono en el 962680000.

PROGRAMACIÓN DE LA JORNADA

10:30h. Talleres ambientales

- Investigamos

- La marsilea viajera

- Diseño mi marcapáginas

- Ahora juego y aprendo

- Somos inventores

11.30h. Almuerzo

12:00h. Plantación de marsilea al CEACV

13:00h. Despedida 

10:00h. Recepción y presentación de la jornada

**Fuente de información: http://jardibotanic.org/

XXIII SEMANA DEL M. AMBIENTE Y EXPOSICIÓN COLECTIVA ITINERANTE NATURHIDE. CHELVA (VALENCIA)

Viernes 22

EXPOSICIÓN:” FOTOGRAFIA DE NATURALEZA”, a cargo de NATURHIDE, Asociación para la fotografía desde hide.

20 h. Ermita Sta. Cruz, Apertura con  vino de honor.

Lunes 25

TALLERES RECICLAJE, Escuela Infantil Municipal

VISITA EXPOSICIÓN ALUMNOS CEIP.

Martes 26

VISITA EXPOSICIÓN ALUMNOS CEIP.

EXCURSIÓN RUTA DEL AGUA. TALLER DE IDENTIFICACIÓN DE ESPECIES NATURALES.

Miércoles 27

TALLERES DE RECICLAJE. Programa “Recicla con los cinco sentidos” Alumnos Infantil y Primaria CEIP y Alumnos I.E.S

TALLER RISOTERAPIA  ADULTOS

Casa de la Cultura, 16,30 h.

Jueves 28

VISITA EXPOSICIÓN ALUMNOS I.E.S

TALLER GASTRONOMÍA  “COCINA ENERGÉTICA” (elaboración de recetas),  a cargo de Irene García.

 Casa Cultura, 15,15 h.

Viernes 29

ENTREGA PREMIOS CONCURSO ESCOLAR DE DIBUJO

Sábado 30

GRAN FERIA DEL RECICLAJE ¡!! REGALOS PARA TODOS LOS PARTICIPANTES!!

Talleres infantiles  en la Plaza Mayor, a partir 11 h.

Domingo 31

 DÍA DE LA MONTAÑA LIMPIA

Org. Centro Excursionista de Chelva. salida a las 10 h. desde el abrevador. Llevar almuerzo.

**Extraido de www.chelva.es

EL NOMBRE DE LAS PLANTAS (2 DE 2)

VARIEDAD O SUBESPECIE: Cuando dentro de una misma especie aparecen grupos de individuos diferenciados por alguna característica que nos es sustancial como para tener la categoría de especies diferentes, surgen las subespecies (subsp), variedades (var.), razas, cepas, etc., términos utilizados por los autores de diversas formas. Habitualmente se designa con un tercer nombre añadido después del nombre específico, bien indicando la categoría de que se trata (por ejemplo Berberis thumbergi atropurpurea).

HIBRIDOS: Los ejemplares que surgen del cruce de, padres de distintas especies (natural o artificialmente), se pueden designar con el nombre de los padres intercalando un signo "x". Por ejemplo:

Cupressus macrocarpa x Chamaecyparisis nootkatensis. Cuando estos híbridos son estables se les puede designar con un nombre propio, como es el caso del anterior, que se le denomina x Crupressoyparys leylandii. El signo "x" cuando precede al género indica que éste es resultante de una hibridación.

Si el híbrido no varía el género de sus progenitores, pero sí la especie, el signo "x" irá delante del nombre específico. Por ejemplo: Populus x euramericana.

**Fuente consultada: Libro "Nuestros amigos los árboles y arbustos", edita: Ayuntamiento de Téruel.

EL NOMBRE DE LAS PLANTAS (PARTE 1 DE 2)

Linneo, foto de biograficasyvidas.com

Cuando hablamos de una planta en el lenguaje coloquial, lo designamos con el nombre vulgar con el que se conoce en nuestra región. Pero sucede que a menudo estos nombres cambian a pocos kilómetros de distancia. Un ejemplo sería el árbol llamado Almez, que aquí en la provincia de Valencia ya lo conozco por Ligonero, Llioner, Llidoner, Lleoner y Quicavero. Otro ejemplo sería el Pino Rodeno, que en otros lugares llaman Pino Negral, Pino Resinero y Pino Marítimo. Si esta situación puede pasar a escasos kilómetros en una misma región. ¿Qué no ocurrirá en otros idiomas distintos?.

Para solucionar este problema Carl Von Linné (Linneo, 1707-1778) ideó el sistema binomial, llamado así porque utiliza dos palabras para identificar a cada especie; son el nombre genérico y el específico. Los idiomas utilizados son el latín y algo de griego. Los nombres suelen referirse al origen de las plantas, el aspecto de las hojas, alguna propiedad, a la persona que la denominó, etc.

La taxonomía o clasificación de las plantas va reuniéndolas en grupos, cada vez de menor tamaño, dependiendo de las características de ellas, en: clases, órdenes, familias, géneros y especies.

FAMILIA: En ella se reúnen plantas con alguna similitud. Comprende uno o varios géneros diferentes.

GÉNERO: En él se agrupan las plantas muy cercanas, con muchas características importantes comunes. Se designa mediante una palabra (el nombre genérico) cuya inicial se escribe con mayúscula, el resto con minúsculas. Por ejemplo género "Rosa".

ESPECIE: Dentro de una misma especie se reúnen los individuos con todas las características entre ellos. Cada género puede reunir o una o varias especies, siendo cada una de ellas designada con una segunda palabra (la específica) añadida a la del género. Por ejemplo "Rosa canina". Todo el nombre específico se escribe con minúsculas. Cuando repetidamente citamos especies del mismo género, podemos indicarlo con su inicial, por ejemplo "R. canina".

Cuando queremos referirnos a una especie de un género determinado, pero sin especificarla, bien porque no la sabemos con exactitud o porque no es de interés, se indica con la abreviatura sp., Rosa sp.. De igual manera si queremos designar a varias especies de un mismo género, Rosa spp.

Un artículo relacionado con este y que os puede complementar esta información está en el blog de Pablo Esparza en el siguiente enlace:

The Plant List:Encuentra tu planta favorita y los diferentes nombres de las especies vegetales.

**Fuente consultada: Nuestros amigos los árboles y los arbustos. ED: Ayto. de TERUEL

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